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Armin Krenz

Kinderseelen verstehen

Verhaltensauffälligkeiten und ihre Hintergründe

(6)
Paperback
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Kindliche Verhaltensformen wie Nägelkauen, Haareausreißen oder auffälliges Essverhalten sind fast immer Hilferufe an die Erwachsenen. Armin Krenz zeigt mit vielen Fallbeispielen, wie Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen die Botschaft hinter solchen Ausdrucksformen verstehen und ihren Kindern hilfreich zur Seite stehen können.

  • Hilferufe von Kindern

  • Kindliche Verhaltensauffälligkeiten verstehen

  • Mit vielen Fallbeispielen

Ein herausragendes Nachschlagewerk, wie es sonst nicht zu finden ist. Eine grandiose Veröffentlichung, die zu einem außergewöhnlich wertvollem Fachbuch einer kinderorientierten Pädagogik werden wird.

kinderleicht 5/12 Ursula Kuhlmann (25. September 2012)

Paperback , Klappenbroschur, 176 Seiten, 13,5 x 21,5 cm
7. Aufl. 2020
ISBN: 978-3-466-30921-4
Erschienen am  27. February 2012
Lieferstatus: Dieser Titel ist lieferbar.

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Rezensionen

Ein einfühlsames und berührendes Buch, dass die Augen öffnet, um kindliche Verhaltensweisen zu verstehen

Von: Kathrin Nürge aus Leese, Kreis Nienburg

08.08.2012

Von der Einleitung bis zu den Abschlussgedanken ein wunderbares und sehr empfehlenswertes Buch. Es macht kindliche Ausdrucksformen deutlich, es berührt und "öffnet die Augen" für eine sensible und professionelle Begleitung von Kindern. In den vielfältig ausgeführten Beispielen, bringt Prof. Dr. Armin Krenz kindliche Ausdrucksformen und deren Bedeutung auf den Punkt und gibt praktische Hinweise für eine entwicklungsförderliche Begleitung. Durch die Beispiele wird man als Leser/in automatisch an Kinder aus dem eigenen beruflichen und privaten Alltag erinnert. Parallelen, zu den im Buch aufgeführten Kindern werden deutlich! Dadurch eröffnet sich die Chance, einen anderen Blickwinkel für das einzelne Kind zu entwickeln und dementsprechend zu handeln. Durch die verschiedenen Beispiele wird veranschaulicht, dass man im pädagogischen Alltag ohne großartige Förderprogramme auskommen kann, wenn wir Kinder annehmen, so wie sie sind. Die Hintergründe ihrer Ausdrucksweisen erkennen und verstehen, was sie brauchen, um sie achtsam, geduldig, wertschätzend und einfühlsam zu begleiten. Man bekommt allerdings nicht nur Botschaften für den pädagogischen und beruflichen Alltag, sondern auch für die eigenen Kinder und die eigenen biografischen Hintergründe. Somit hat das Buch auch einen selbstreflexiven Charakter. Auch die fachlich fundierten und präzisen Aussagen über das Verhalten und die Verhaltensauffälligkeiten von Kindern sind hilfreich, um Fachwissen aufzuarbeiten und zu vertiefen. Das gut strukturierte und differenzierte Inhaltverzeichnis gibt die Möglichkeit zum schnellen Auffinden einzelner Fallbeispiele und Themen. Zum Ende haben die letzten, persönlichen Zeilen des Autors mein Herz berührt. Denn ich glaube zutiefst, dass Kinder, die sich angenommen und verstanden fühlen, eine Grundlage bekommen, um aufgeweckt, fröhlich und voller Neugierde ins Leben zu wachsen. Vielen Dank an den Autoren, für dieses warmherzige und wertvolle Fachbuch.

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Hervorragend!

Von: Matthias KÄsch aus Marl

11.06.2012

Dieses Buch sollte zur Pflichtlektüre für alle angehenden und bereits ausgebildeten ErzieherInnen werden! Hier wird der in der Praxis so oft verwendete Ausspruch: "Wir holen das Kind dort ab, wo es steht" Realität. Leicht verständlich und klar strukturiert, gibt Dr. Armin Krenz (der inzwischen auch "Professor" an der erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Cantemir Universität in Bukarest ist) Einblicke in verschiedene Verhaltensbereiche (Essen; Sprache/Sprechen; Psychosomatik; Motorik/Körper und auffälliges Verhalten) und erläutert die Zusammenhänge zwischen dem Problemverhalten (so fühlt das Kind, wenn es sich in einer bestimmten Art und Weise verhält) und dem, was es braucht, um dieses Verhalten nicht mehr zeigen zu müssen! Wer dieses Buch aufmerksam liest, wird schnell erkennen, wie wertvoll es ist: ein Buch für die Praxis, voller Informationen über das Seelenleben von Kindern und praktischer Hinweise, für den einen entwicklungsfördernden Umgang mit Kindern! Das Prädikat "besonders wertvoll" ist hier mehr als angebracht. Vielen Dank für dieses Buch!!

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Vita

Armin Krenz, Jg. 1952, derzeit Honorarprofessor für Entwicklungspsychologie und Elementarpädagogik et. Prof. h.c. Dr. h.c. (Landesuniversität Moskau), hat zunächst in einer Erziehungs- und Lebensberatungsstelle, dann als Fachbereichsleiter in einem Fort- und Weiterbildungsinstitut für ErzieherInnen und anschließend fast 30 Jahre als Wissenschaftsdozent am außeruniversitären Institut für angewandte Psychologie und Pädagogik in Kiel gearbeitet.

www.ifap-kiel.de

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