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Henrik Simojoki, Wolfgang Ilg, Thomas Schlag, Friedrich Schweitzer

Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit

Empirische Erträge - theologische Orientierungen - Perspektiven für die Praxis

Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten, Band 12

Paperback , Broschur, 232 Seiten, 15,0 x 22,5 cm
ISBN: 978-3-579-08247-9
€ 39,99 [D] | € 41,20 [A] | CHF 52,90* (* empf. VK-Preis) empfohlener Verkaufspreis
Verlag: Gütersloher Verlagshaus

Erscheinungstermin: 26. November 2018
Dieser Titel ist lieferbar.

Henrik  Simojoki, Wolfgang  Ilg, Thomas  Schlag, Friedrich  Schweitzer - Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit
 
 
 

ZUKUNFTSFÄHIGE KONFIRMANDENARBEIT

Empirische Erträge - theologische Orientierungen - Perspektiven für die Praxis

 
 

Fast alle evangelischen Jugendlichen nehmen an der Konfirmandenzeit teil. Wie erklärt sich deren bleibende Attraktivität? Welche Erfahrungen berichten die Jugendlichen im Rückblick auf ihre Konfi-Zeit? Gibt es Faktoren, die den Übergang von der Konfirmandenzeit in ein längerfristiges Engagement in Jugendarbeit und Gemeinde fördern? Mit welchen konzeptionellen Entwicklungen schaffen Haupt- und Ehrenamtliche Zukunftsperspektiven für junge Menschen und die Kirche?
Der Band zieht eine Bilanz aus zehn Jahren empirischer Forschung zur Konfirmandenarbeit in Deutschland und Europa. Er fasst die Befragung zehntausender Akteure zusammen und bezieht Stellung zu zentralen pädagogischen und theologischen Herausforderungen dieses kirchlichen Arbeitsfeldes. Ein informatives, anregendes und visionäres Buch für alle, die sich in der Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden engagieren.

 
 

Kurzvita

Über Henrik Simojoki (Autor)

Henrik Simojoki, geb. 1975, ist Professor für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

 

Über Wolfgang Ilg (Autor)

Wolfgang Ilg, Dr. rer. nat., Pfarrer und Diplom-Psychologe, ist Professor für Gemeindepädagogik an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg.

Thomas Schlag, Dr. theol., ist Professor für Praktische Theologie an der Universität Zürich.

Friedrich Schweitzer, Dr. rer. soc., ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Tübingen.

Henrik Simojoki, Dr. theol., ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Bamberg.

 

Über Thomas Schlag (Autor)

Tomas Schlag, geb. 1965, Theologe und Politikwissenschaftler, ist Professor für Professor für Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Kybernetik sowie Vorsitzender der Leitung des Zentrums für Kirchenentwicklung an der Theologischen Fakultät der Universität Zürich.

 

Über Friedrich Schweitzer (Autor)

Friedrich Schweitzer, geb. 1954, Master of Theology, Dr. rer. soc., Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen, ist Autor immer wieder aufgelegter Veröffentlichungen zu Fragen der religiösen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.

 
 

Titelübersicht

» Confirmation, Faith, and Volunteerism
» Confirmation Work in Europe
» Mensch - Religion - Bildung
» Religionsdidaktik Grundschule
» Youth, Religion and Confirmation Work in Europe: The Second Study
» Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit
» Confirmation, Faith, and Volunteerism
» Confirmation Work in Europe
» Jugendliche nach der Konfirmation
» Jung - evangelisch - engagiert
» Konfirmandenarbeit im freikirchlichen Kontext
» Konfirmandenarbeit im Wandel - Neue Herausforderungen und Chancen
» Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit
» Confirmation, Faith, and Volunteerism
» Mensch - Religion - Bildung
» Youth, Religion and Confirmation Work in Europe: The Second Study
» Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit
» Confirmation, Faith, and Volunteerism
» Confirmation Work in Europe
» Das Bildungserbe der Reformation
» Das Recht des Kindes auf Religion
» Interreligiöse Bildung
» Jugendliche nach der Konfirmation
» Jung - evangelisch - engagiert
» Kindertheologie und Elementarisierung
» Konfirmandenarbeit im freikirchlichen Kontext
» Konfirmandenarbeit im Wandel - Neue Herausforderungen und Chancen
» Religionspädagogik
» Youth, Religion and Confirmation Work in Europe: The Second Study
» Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit

 
 
 
 

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